De novo na escola

Ah, pois é! De novo na escola.
Novos desafios pela frente e uma enorme vontade de vencer.
Bom ano lectivo a todos os alunos, professores e auxiliares da EB1 de Casal de Bolinhos.
(Já tenho saudades do cafezinho, das tostas com compota e daquele sorriso matinal à entrada da escola...)

Tempo de Férias

Conta-nos como estão a ser as tuas férias. Também podes enviar fotografias. O envio terá de ser via mail: eb1casalbolinhos@gmail.com
Diverte-te! Brinca muito! Lê muito! Escreve alguma coisa!Sê feliz!
Boas férias!
Ficamos à espera de novidades... Colabora!

Festa de final de ano lectivo 2008/2009

Experiências sobre flutuação

Foi dia de experiências sobre a flutuação de objectos em água.

Formados os grupos e lidos os protocolos, deu-se início à experimentação.

Depois, foi tempo de reflexão sobre as observações efectuadas e retiradas as devidas conclusões.

A mãe da Mariana veio ajudar e até leu a história "A formiga rabiga". Seguiu-se a sessão de perguntas sobre a Mariana. Foi vê-la feliz com a presença da mãe na sala de aula.

Festa do Agrupamento - Pequenos Grandes Momentos

As mães Teresa e Sofia dramatizaram uma história

A mãe Teresa e a mãe Sofia surpreenderam-nos e entraram na sala como alunas transferidas de Vendas de Azeitão. Rapidamente entraram em diálogo uma com a outra e ambas com os alunos. Depois dramatizaram uma história que adaptaram e que falava sobre relações entre mães e filhos; exigências, rotinas, regras e, sobretudo, afectos. Uma filha que tinha uma mãe que calçava sapatos super-sónicos; outra tinha uma mãe que tinha batido com a cabeça no chão e parecia não estar no seu perfeito juízo. Tudo acabou por se resolver quando ambas as partes perceberam que há cedências a fazer para que o tempo que sobra seja proveitoso e humanamente enriquecedor. Foi uma boa história!

Experiência sobre dissolução

Ontem estivemos a fazer uma experiência sobre dissolução de diferentes materiais em água. Falámos sobre soluto e solvente e descriminámos os materiais, equipamentos e instrumentos necessários para a realização da mesma. Fez-se a leitura e interpretação do protocolo. Previmos os resultados, experimentámos, observámos, registámos e concluímos. Percebemos que diferentes materiais se dissolvem de diferentes formas em água.

Tivemos o apoio da mãe do Duarte, da mãe da Tânia e do pai do Luís, durante a actividade. A eles, o nosso obrigado. Esperamos que tenham gostado da "experiência".

A história de "Pedro e o Lobo"

Em DVD

Sobre o filme: “Pedro, um pequeno órfão, vive numa quinta fortificada à beira de uma grande floresta russa, vigiado por um avô que o protege excessivamente. Isolado dos que vivem na cidade e ignorado pelas crianças das redondezas, os únicos amigos de Pedro são o seu Pato de estimação e um Pássaro amante de travessuras, (…) (…) Roubando as chaves, entra no coração da floresta selvagem decidido a explorá-la. (…)”

http://pt.wikipedia.org/wiki/Pedro_e_o_Lobo

A concepção do filme: “Depois de três anos de desenvolvimento e preparação, o filme Pedro e o Lobo foi feito entre Agosto de 2005 e Setembro de 2006, utilizando a tecnologia de animação stop-frame. (…) O filme desenrola-se numa bela floresta e numa cidade cinzenta. Pretendendo usar cenários, materiais e texturas altamente realistas, Suzie Templeton (realizadora de animação) (…) deu uma liberdade às câmaras quase semelhante à de verdadeiros filmes de acção. (…) http://www.breakthrufilms.co.uk/peterandthewolffilm/

Sergei Prokofiev (1891-1953) é um dos compositores mais conhecidos do séc. XX.
http://pt.wikipedia.org/wiki/Sergei_Prokofiev